Se trata del workshop Habitar los museos: Perspectivas para la investigación y la práctica, impulsado por el programa Arqueología en cruce, que depende del departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur (UNS).

La actividad pública y gratuita invita a compartir e intercambiar metodologías, marcos teóricos y resultados de investigación sobre dichas instituciones. “Será un encuentro entre grupos de investigación. En este caso, el nuestro con otro de la Universidad Nacional de La Pampa”, comenzó, la directora del programa, Alejandra Pupio. 

“Trabajamos en la investigación sobre distintos museos locales y nacionales, y consideramos que es un debate sumamente interesante, porque si bien los museos son instituciones de larga data, que recién en el siglo XIX se constituyeron como establecimientos públicos de educación científica, artística, esa larga historia no ha hecho que disminuyera su potencial para transformar el presente”, agregó.

En ese sentido, se tendrá en cuenta tanto la perspectiva histórica como la actual. “Es decir, las preguntas: ¿Quién habita hoy los museos? ¿Qué hacemos hoy con estos museos? ¿De qué forma impactan y transforman la vida contemporánea? Y, por otro lado, proponemos actividades para reflexionar con distintos colectivos. El habitar no tiene una única forma, ni mirada”, explicó.

La propuesta, destinada a educadores, estudiantes de profesorados, a trabajadores y trabajadoras de museos y a quienes les interesa la temática, brindará dos talleres, durante dos jornadas: uno llamado Museos y comunidades, de  14 a 17 hs., y a las 18 hs. habrá una conferencia que darán referentes del Museo Pachacamac de Perú; y el otro, Acciones educativas en museos, también de 14 a 17 hs.

Comunicar la arqueología

Arqueología en cruce trabaja a partir de dos líneas. Por un lado, la investigación y, por el otro, propuestas de articulación de acciones con otros colectivos sociales: educativos, culturales u organismos de Derechos Humanos, entre otros, para articular diferentes estrategias. “Nuestras actividades se remontan al año 2013. Por eso, decimos que este 2023 cumplimos 20 años”, recordó.

“En general, trabajamos con niñeces y juventudes, en la producción de materiales educativos para escuelas o para ser utilizados en otros espacios, como bibliotecas populares o centros culturales o sociales barriales. Y, sumamos actividades más territoriales de talleres, que denominamos acciones nómades, que finalizan con  un dispositivo final, que puede ser una exposición, una publicación u otro tipo de material”, contó.

Asimismo, bregan por los vínculos con las expresiones artísticas y cuentan con  colecciones 3D, para lo que digitalizaron sitios arqueológicos de la provincia de Buenos Aires. “Trabajamos muy articuladamente con la dirección General de Escuelas, y con otras organizaciones, para que estas herramientas circulen. Todos son de acceso libre y gratuito a través de nuestra página web, así que los y las invitamos a visitarla”, valoró.

Consultada respecto a la importancia de la comunicación pública de la arqueología, detalló: “El objetivo es crear una cultura científica democrática y diversa, a partir de las necesidades y los intereses de la ciudadanía, de forma colaborativa. Nosotros entendemos que este nexo con las niñeces y con las juventudes es el primer vínculo que, en general, no se lo piensa tan articuladamente”.

Y, siguiendo esa línea, finalizó: “Las y los docentes nos consultan y lo requieren, quizás porque el patrimonio, tanto arqueológico como cultural, coexiste con nosotros todos los días. Las preguntas científicas sobre qué significa eso y cómo eso es interpretado desde mi presente, está en dicho grupo etario. Además, poner el foco en las niñeces y juventudes, implica que también se trabaje con las familias”.

El taller Habitar los museos: Perspectivas para la investigación y la práctica, se llevará a cabo los días 24 y 25 de agosto en el Centro Histórico Cultural de la UNS, Rondeau 29. Las inscripciones pueden realizarse en este enlace. Más información en el Instagram o al correo electrónico [email protected].