En el marco del Plan Nacional de Alfabetización, los 24 equipos técnicos jurisdiccionales se reunieron en una iniciativa impulsada por el Ministerio de Capital Humano, a través de la Secretaría de Educación.

Esta iniciativa fue desarrollada en el marco del Plan Nacional de Alfabetización, y busca fortalecer las capacidades de las jurisdicciones en la implementación de estrategias de alfabetización. A través de la red, los equipos técnicos tienen acceso a recursos formativos y a experiencias compartidas que les permiten enfrentar los desafíos de la alfabetización con mayores herramientas y conocimientos. Durante el cierre del encuentro estuvo presente el secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell.

Durante dos jornadas de trabajo en el Palacio Sarmiento, los referentes siguieron trabajando sobre sus planes jurisdiccionales de alfabetización. En esta ocasión, el foco estuvo puesto específicamente sobre el trabajo en mesas interjurisdiccionales con datos, herramientas de monitoreo y priorización de acciones para lograr la alfabetización inicial sólida y oportuna de todos los estudiantes.

La apertura del encuentro, que se denominó Transversalidad del Plan Nacional de Alfabetización en datos, estuvo a cargo de la titular de la Unidad de Alfabetización Paula Campos; la subsecretaria de Información y Evaluación Educativa María Cortelezzi; el secretario general del Consejo Federal de Educación (CFE) José Thomas; el subsecretario de Políticas e Innovación Educativa Alfredo Vota y el director ejecutivo del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) Martín Müller. Cada uno presentó las actividades del Plan Nacional de Alfabetización desarrolladas en el 2024.

En la primera jornada se desarrolló una dinámica denominada Cultura data driven: La experiencia de Ceibal, a cargo de la jefa de la Unidad de Datos de la empresa uruguaya, Oriana Galland. Posteriormente, la coordinadora nacional de la Unidad de Currículum y Evaluación de Chile, Viviana Castillo, tuvo a cargo la presentación de Estrategias de fortalecimiento de la lectura y monitoreo de aprendizajes en Chile. Daniela Cura, por su parte, presentó la herramienta de monitoreo de políticas de alfabetización y cerraron la programación del primer día Verona Batiuk e Irene Kit con un taller de trabajo interjurisdiccional.

En el segundo día de actividades la directora de Planeamiento Educativo de Formosa, Patricia Pastor; la secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación de Córdoba, Gabriela Peretti; y la referente del Programa de Alfabetización de San Luis, Mariela Hocc, presentaron sus experiencias jurisdiccionales relativas a la temática del encuentro. La subsecretaria Cortelezzi y la directora nacional de Evaluación, Información y Estadísticas Educativa, Magdalena Benvenuto hicieron lo propio presentando herramientas de su Subsecretaría como insumos para el planeamiento de alfabetización.

Finalmente, Paula Campos y Silvina Del Pópolo dieron a conocer el alcance y las proyecciones de la Red Federal de Alfabetización. Y, con la presencia de los ministros que asistieron al Consejo Federal de Educación, el secretario cerró el encuentro.