El pasado 4 de octubre se cumplieron 17 años de la sanción de la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral (ESI), una norma que reconoce el derecho de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas a recibir educación sexual integral en todos los establecimientos educativos del país, de todos los niveles, modalidades y tipos de gestión.

En este marco, el ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad de la Nación (MMGyD) llevó adelante distintas acciones como el desarrollo de contenidos de prevención de las violencias de género en el ámbito de la convivencia escolar, que se publicaron en la plataforma digital Educ.Ar.

Bajo el nombre ‘Ejercer derechos, repensar vínculos. Aportes en clave de géneros, diversidad y ESI’, brinda herramientas y materiales para promover la construcción de espacios escolares libres de violencias por motivos de género. Además, incentiva la reflexión sobre las relaciones entre los géneros, problematiza las prácticas que contribuyen a la desigualdad y fomenta la deconstrucción de estereotipos.

Asimismo, elaboraron el material ‘Violencias por motivos de género, propuestas para trabajar en las escuelas’, en el marco del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, y la campaña internacional ‘16 días de activismo contra la violencia de género’. Se trata de un conjunto de herramientas para reflexionar sobre los tipos y modalidades de violencias y la importancia de construir entornos libres de estas.

Por último, entre otra de las acciones, a través de la Línea de Gestión Menstrual y Educación Sexual Comunitaria, el MMGyD tomó la decisión política de fortalecer a los gobiernos locales, organizaciones sociales y a la comunidad educativa, con el propósito de visibilizar los estereotipos de género y las problemáticas históricas y sociales sobre prejuicios y estigmas que reproducen las desigualdades estructurales.

Cabe recordar que la propuesta pedagógica de la ESI aborda los conceptos de manera transversal e incluye el desarrollo de saberes y habilidades sobre los cinco ejes conceptuales en los que se trabaja: el cuidado del propio cuerpo; la valoración de las emociones y de los sentimientos en las relaciones interpersonales; el reconocimiento de la perspectiva de género; el respeto de la diversidad; y el ejercicio de los derechos concernientes a la sexualidad.