Instituciones de nivel local y regional lanzaron la ambiciosa propuesta formativa de capacitación universitaria y profesional.

Bahía Blanca contará con un espacio educativo que ofrecerá seis trayectos formativos de un año de duración, gratuitos y orientados a quienes tengan secundario completo o sean mayores de 25 años en caso de no tenerlo, sin límite de edad. Las inscripciones y los cursados serán en el primer semestre de 2022.

En el lanzamiento participaron autoridades de la UNS  y representantes de la Unión Industrial de Bahía Blanca, la Corporación del Comercio, Industria y Servicios, el Hospital Municipal y la CGT. La iniciativa será financiada con un aporte de casi 40 millones de pesos de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación.

“Uno de los propósitos de este proyecto es generar una propuesta integral que dialogue con el territorio, que atienda áreas de vacancia académica y que promueva la formación de recursos humanos calificados en diferentes disciplinas, que permita la acreditación de saberes y capacidades específicas acordes a necesidades actuales del mundo laboral de la ciudad y la región”, dijo el doctor Daniel Vega.

Plan de propuestas formativas

Poniendo el foco en las necesidades del medio productivo regional se dictarán una “Diplomatura universitaria en logística y gestión de la cadena de suministro” y un curso de “Asistente de Perforaciones para agua, hidrocarburos y minerales”. Ambas enfocadas como un nodo logístico para la ciudad y su proyección a la cuenca de Vaca Muerta.

Además, habrá cuatro diplomaturas relacionadas con la gestión, la salud y la digitalización,  “Gestión de Tecnologías Digitales en Educación”, para asistir a equipos de educadores y directivos en las nuevas demandas tecnológicas de la educación; “Gestión de la Seguridad Democrática”, para personas de instituciones públicas y privadas como para profesionales que ejercen libremente su profesión; “Higiene y bioseguridad en el trabajo en establecimientos de salud” y  “Administración en salud”, ambas destinadas al personal no profesional de hospitales y establecimientos sanitarios. 

Estos proyectos cuentan con acciones específicas destinadas al seguimiento de los estudiantes que participan, como becas, espacios de tutorías y acompañamiento académico, entre otros. Asimismo, se ofrecen instancias complementarias de ingreso para jóvenes con estudios incompletos y el posterior acceso a los programas de las escuelas de educación profesional.

Entre ellas, se dictarán para las seis propuestas un “Taller de competencias comunicativas para el aprendizaje”, para los y las ingresantes; y un “Taller de competencias comunicativas para el mundo laboral”.