Se trata de la IV edición de las Jornadas Nacionales Universitarias de Educación Inicial, organizadas por la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) a realizarse entre el 1 y el 3 de noviembre.

A lo largo de tres jornadas de trabajo en modalidad virtual, se propone pensar a las infancias no sólo como sujetos de derechos sino como protagonistas en la construcción de ciudadanía, con conferencias centrales, conversatorios y mesas temáticas simultáneas, que se transmitirán por YouTube.  

La apertura será el miércoles 1° a las 17:45 hs. con la conferencia: ‘Infancia y cultura, ante el desamparo subjetivo y el sostén del lazo social’, a cargo de Perla Zelmanovich, y a las 19:30 hs. el conversatorio: ‘Títeres y objetos lúdicos como puentes a la palabra comunicando derechos’, con la participación de Elena Santa Cruz.

El jueves 2 de noviembre a las 17:30 hs. se llevará adelante el panel: ‘Infancias, juego y tecnología’, con la participación de Carolina Duek, Noelia Enriz y Noelia Verdún, y a las 19 hs. se continuará con el conversatorio: ‘¿Qué sueña el ciempiés? Poética de las infancias’, a cargo de Santiago González Bienes.

Finalmente, el viernes 3 de noviembre, a las 17 hs., se invita a la socialización de comunicaciones según lo planteado por tres mesas de trabajo: Experiencias y territorios de infancias: políticas públicas culturales; Experiencias colaborativas de las infancias en instituciones educativas a través de diversas formas de comunicación y expresión; y Micropolíticas para la promoción de poéticas de las infancias más allá del espacio escolar.

Además, las 19 hs., se llevará a cabo la conferencia: ‘Las políticas mediáticas y culturales para las infancias’, a cargo de Cielo Salviolo, coordinadora General de Paka Paka; y a las 20 hs. el conversatorio: ‘Las Ludotecas. El desafío de la poética y el jugar’, con la participación de Adriana Hernández, coordinadora de la Ludoteca del Instituto Superior de Profesorado de Educación Inicial ‘Sara C. de Eccleston’.

Entre los objetivos de la propuesta están: enfatizar el lugar de las políticas culturales pensadas para y desde las infancias a partir de interrogantes que permitan proyectar el campo de acción de las infancias, la cultura y las políticas públicas; propiciar diálogos entre educación, política y poética con la intención de aportar conceptualmente a la tarea de los y las hacedores y hacedoras de las políticas públicas culturales destinadas a las infancias; y proponer espacios para la socialización de experiencias vinculadas a la educación política de las infancias en distintas instituciones sociales.

Cabe señalar que las actividades son organizadas por el Ciclo de Complementación (C. C.) Licenciatura en Educación Inicial de la UNRN y están destinadas a estudiantes de Profesorados de Educación Inicial, Primaria y de los C.C. Licenciaturas en Educación Inicial, Educación Primaria y Educación, docentes, investigadores e investigadoras, gestores y gestoras y profesionales vinculados y vinculadas a la educación inicial y, o a las infancias.

Para ver todas las transmisiones por el canal de YouTube oficial de la UNRN, acceder aquí. Quienes quieran inscribirse como asistentes, hasta el día de inicio de las jornadas, deberán completar este formulario. Más información al correo electrónico [email protected] o en esta página web.