Con el objetivo de promover la reinserción escolar, disminuir los índices de abandono y acompañar las trayectorias educativas, la dirección de Programas Socioeducativos municipal impulsa el Proyecto de Inserción Escolar, destinado a los niveles primario y secundario de la ciudad.

“Esta es una iniciativa que ya estuvo implementado en 2018 y 2019, y decidimos relanzar dados los niveles de abandono escolar y el bajo rendimiento de los chicos. Por eso, y porque buscamos que todas las niñas, niños y adolescentes estén en las escuelas, conformamos equipos de profesionales compuestos por trabajadoras sociales, psicólogas y psicopedagogas, que trabajan en territorio y detectan los casos”, comenzó, en diálogo con EcoMedios, la directora del Programa Socioeducativo del municipio, Cecilia Canosa.

En ese sentido, la asistencia en las trayectorias educativas, se desarrolla a través de talleres de acompañamiento pedagógico presentes “en muchos barrios de la ciudad, lo que nos permite ayudarlos tanto con la organización de sus tareas y del tiempo, con la manera en que implementan sus habilidades, y desarrollan otras que hacen falta a la hora de encarar una actividad escolar, como con los insumos que necesitan para estudiar”, explicó.

Asimismo, dicho espacio “es un dispositivo que nos permite visibilizar más situaciones y ponernos en contacto con las familias para trabajar sobre las causas de la problemática que está afectando a esa chica, chico o adolescente, desde un ambiente y un grupo construido para favorecer los aprendizajes”, afirmó.

El trabajo llevado a cabo desde el Proyecto de Inserción Escolar y el Programa de Acompañamiento Pedagógico, “es articulado. El segundo, tiene una coordinación para primaria y otra para secundaria. Los casos que notamos que necesitan acompañamiento son derivados al equipo de integración escolar. Ambos son espacios de inclusión y apoyo”, finalizó.

Para más información, los y las interesadas pueden enviar un correo electrónico a [email protected], o acceder al listado completo de talleres a través de este enlace.